Le défi lecture a réuni les élèves de 6ème et les CM des écoles du réseau. Cette journée, placée sous le signe de la découverte littéraire, a permis aux jeunes de s’engager dans divers ateliers interactifs.

Les élèves ont eu l’occasion de participer à plusieurs activités, chacune mettant en avant la créativité et l’amour des livres. L’atelier chanson a permis aux élèves de retrouver les livres correspondant à des musiques connues, tandis que l’atelier question a mis à l’épreuve leurs connaissances sur les œuvres du défi.

Le théâtre a également eu sa place, avec des dessins et des mimes inspirés des livres, offrant ainsi un moment de partage et de rires. Les contes de La Belle et la Bête et Blanche Neige ont également été revisités dans un atelier captivant.

Les élèves ont également créé des marque-pages illustrés de leurs livres préférés, ajoutant une touche personnelle à cette journée. Enfin, l’atelier nature, inspiré des livres Tobie Lolness et Arbos Anima, a permis de sensibiliser les jeunes à la botanique à travers un quiz sur les plantes et un dessin d’une fleur.

Cette journée a été un véritable succès, renforçant l’importance de la lecture et du partage culturel entre élèves et futurs élèves. Un grand merci à tous les participants pour leur enthousiasme et leur créativité !

Les élèves de 6ème et 5ème du collège Charles Péguy ont eu l’opportunité d’assister à une représentation du “Malade imaginaire” au Théâtre du Héron de Rezé, dans la salle de la Passerelle à Mauléon. Cette sortie culturelle a permis aux jeunes de découvrir l’une des œuvres les plus emblématiques de Molière, dans une mise en scène pétillante et hilarante.

Les textes de Molière, indémodables et toujours d’actualité, ont su captiver l’attention des élèves, qui ont ri et apprécié les performances des acteurs. Cette expérience théâtrale a non seulement enrichi leur culture, mais a également suscité des échanges passionnants autour de la littérature et de l’art de la scène.

Nous remercions le Théâtre du Héron pour cette belle représentation et espérons que cette sortie donnera à nos élèves l’envie de continuer à explorer le monde du théâtre !

Cette année, Mme Geslin Violleau a relancé le projet de correspondance « Au fil des lettres », qui connaît un grand succès auprès de nos élèves. Les classes de 6e1 et 6e2 participent à cette initiative enrichissante et fédératrice.

Une nouveauté cette année : le collège Saint François d’Assise de Cerizay s’est joint à nous, en plus des collèges Sainte Anne à Mauléon et Saint Joseph à Argentonnay. Cela représente un total de 233 élèves de 6e qui auront l’occasion de communiquer par le biais de lettres tout au long de l’année scolaire.

Avant les vacances, les élèves ont pris le temps d’écrire leur première lettre de présentation. Pendant les vacances, les professeurs se sont concertés pour établir des binômes entre les élèves. Hier, les élèves de 6e1 ont eu le plaisir de recevoir leur première lettre de la part de leur correspondant, tandis que les 6e2 auront l’occasion de faire de même la semaine prochaine.

Cette initiative vise à encourager l’écriture, améliorer les compétences en communication et créer des liens entre les élèves. Au total, six « courriers » sont prévus dans l’année, et les élèves sont déjà impatients de rédiger leurs lettres de réponse.

Dans le cadre de leur parcours culturel et scientifique, les élèves de 6ème ont passé une journée au Manoir des Sciences de Réaumur, les 25 et 26 septembre. Une parenthèse hors du collège, pensée pour croiser les arts et les sciences tout en ouvrant une réflexion sur l’environnement.

Les ateliers, variés et concrets, ont permis d’aborder autrement des notions vues en cours de sciences et en arts plastiques. En quittant leur salle de classe, les élèves ont expérimenté l’apprentissage dans un cadre inédit, au cœur du Manoir.

La journée s’est prolongée avec la découverte de l’exposition Dessiner la nature de l’artiste naturaliste Benoît Perrotin. L’occasion de comprendre que la représentation de la faune et de la flore traverse l’histoire, de la préhistoire à aujourd’hui. Au XVIIIème siècle, le dessin naturaliste devient même un outil majeur pour partager les découvertes et faire progresser l’histoire naturelle.